http://www.dragbox.org
Dragbox soll es vereinfachen, Sourcecode mit anderen Nutzern zu teilen
und Feedback einzuholen. So kann Code auch von anderen Nutzern verändert
und verbessert werden, um beispielsweise Performance, Qualität oder
Wiederverwertbarkeit zu steigern.

Studie über die Integration sozialer Medien in Ausstellungen am
Beispiel TweetCaption

http://www.tweetcaption.net
TweetCaption versteht sich als Erweiterung von Museumsbeschriftungen in
Form einer Echtzeit-Visualisierung aktueller Diskussionen, die sich um
den sozialen und globalen Kontext von Ausstellungsstücken drehen -
gefiltert und dargestellt über Nachrichten des Kurznachrichtendienstes
Twitter. Die Studie über das BenutzerInnenverhalten mit TweetCaption
soll untersuchen und Ausblick geben, wie soziale Medien in Museen
integriert werden können.

MyClassRoom – making facebook productive place

Bei MyClassRoom handelt es sich um eine Facebook Anwendung, die die
Kommunikation und den Austausch zwischen Schülern und Studenten fördert
und dabei ständig den User über Facebook aufmerksam macht, was sie oder
er noch zu erledigen hat.

Wissen – es öffnet die Tore der Welt — integrierte Wissenspiele für
den Unterricht

Wir wollen eine Reihe von Wissensspielen entwickeln, die im Unterricht
eingesetzt werden können.
Wir wissen, dass Schüler gerne Wissensspiele aufrufen, wenn diese
ansprechend gestaltet und die Fragen interessant sind. Idealer Weise
eigenen sich die Spiele für Gruppen, die miteinander im Wettbewerb
stehen. Die Motivation wird durch den Wettbewerb und die Rangliste
zusätzlich verstärkt.
Fragen öffnen den Geist und erzeugen Neugier. Dieses Phänomen wird dazu
genutzt, dass ein Lerneffekt ausgelöst wird, da bei falschen Antworten
der Hinweis auf die richtige Lösung mit Begründung aufscheint.

Bei einigen Fragen wird auch die Möglichkeit genutzt, einen Link auf
weiterführende Informationen zu setzen.
Eine weitere – didaktisch sinnvolle – Einsatzmöglichkeit besteht darin,
dass Schüler/innen selbst in Gruppenarbeit Fragen zu einem Thema
eingeben. Bei der Formulierung von Fragen, Alternativen und Lösungen
lernen Schüler/innen sehr viel.

EDUNITY

http://blogs.netdays.at/edunity/
Es handelt sich um eine Datenbank gestützte HTML5 Webapplikation, welche
in drei Parts unterteilt ist. Eine „Startseite“ mit einer kompletten
Übersicht über das eigene Studium, eine „Vorlesungsübersicht“, welche
alle vorlesungsrelevanten Gebiete beinhalten und eine
„Präsentationsseite“, auf welcher Online-Vorlesungen durchgeführt werden.

Open Student

http://www.openstudent.eu/
“OpenStudent” soll eine innovative Unterrichtplatform darstellen,
welche eine leistungsstarke Alternative zum benutzerunfreundlichen
Konkurrenten bietet und neue, exklusive Features mit sich bringt.
Als eine der neuen Funktionen wollen wir die KnowledgeExchange
Funktion hervorheben, welche den Studenden aus der ganzen Welt
die Möglichkeit bringen soll, einen Studentenaustausch selber zu
initiieren.

Memorandio

Bei Memorandio handelt es sich um eine online Plattform, mit der
kognitiv beeinträchtigte Menschen ihr Gedächtnis testen, trainieren und
verbessern können. Insbesondere Personen, deren Kurzzeitgedächtnis
eingeschränkt ist, soll durch Memorandio geholfen werden, indem eine
Früherkennung und ein intensives Training in Kombination mit
Information aus dem Web durchgeführt werden kann.

Rien ne va plus! Aus, Schluss, vorbei. EINREICHSCHLUSS,  jetzt aber wirklich
Viele von Euch haben noch in letzter Minute eingereicht – fast 1/3 aller Einreichungen ist erst in den letzten Tagen vor der Deadline eingetroffen. Insgesamt sind es jetzt knapp 100 Projekte,  Spitzenreiter ist die Kategorie Video. Hier eine erste Statistik

Die mobilen Anwendungen werden gerade gesichtet und bewertet – die Nominierten sollten in den nächsten Stunden feststehen. Die Kategorien Web und Video werden dann in den nächsten Tagen unter die Lupe genommen

Alle Nominierten werden am 9. April online veröffentlicht und am 29. April bei der DIALOGUE NIGHT präsentiert und ausgezeichnet!