Grundsätzlich sind wir bei unserem Projekt folgendermaßen vorgegangen:

THINK

PAIR

SHARE

Unsere Arbeiten waren also  in diese drei Abschnitte geteil: THINK, PAIR, SHARE.

Wir haben in den verschiedenen Schulfächern Informationen über die Arbeitsweise unseres Gehirns erhalten. Anschließend haben wir unser Wissen in Kleingruppen geordnet, Videos, Flashanimationen und Fotostories erstellt, und dann auf unseren Webseiten veröffentlicht.

Dabei sind 16 verschiedene Websites und Lernumgebungen entstanden. (share)

THINK PAIR SHARE

Dann haben wir gelernt, dass wir LANDKARTEN im KOPF haben. Wir müssen alles, was wir neu lernen in dieser Landkarte einordnen.

Das Betriebsklima ist wichtig für unsere GEHIRNZWIEBEL.

WAS PASSIERT, WENN DU ETWAS NEUES ÜBER NERVENZELLEN LERNST?

Dann denke ich nach und mein Gehirn prüft, ob ich schon einmal etwas über ZELLEN erfahren habe.

Das hilft mir Dinge zu sammeln, die ich schon über ein Thema weiß.

Prinzip: Vermutung   -   Versuch   -   Ergebnis

(ein Schritt in Richtung “entdeckendes Lernen”)

WELCHE REIHE IST SCHNELLER?

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