Die Handlung des Films - Teil 2
Wir haben für diesen Film 772 Fotos benötigt.
Als erstes haben wir in den Gardaroben gedreht und die Lichtverhältnisse angepasst. Da es an diesem Tag noch geregnet hat haben wir damit angefangen. Danach wurde es schön und wir haben dann mit der Außenszene begonnen zu Drehen. Es war schönes Wetter aber schon sehr kalt. Auf der Reiterstiege mussten wir das diffuse Licht korrigieren denn es wäre sonst zu dunkel geworden. Im Schulgebäude konnten wir viele „Stunts“ machen und hatten auch Platz für einen Slide um die Kurve. Hier mussten wir aufpassen, dass das Licht nicht an der Glastüre gespiegelt wird. Dieses Problem haben wir behoben indem wir die Türe einen Stück öffneten. Im Mathematikraum drehten wir die Pythagoras Szene und die Papierfliegerszene, die sehr schwer zu drehen war weil der Flieger immer verrutschte und man eine ruhige Hand behalten musste. Im EDV Raum mussten wir den Spiegel abmontierten. Bei der Legoszene spielten wir den Flieger mit Hilfe eines Plakates und weißen Papierwolken ein.
Bilder siehe unten
Eine Menge Material für 3 Minuten Film:
Für diesen Film haben wir sehr, sehr viel Material gebraucht.
Wir benötigten Silk (Angelschnur) für die Flugszene, damit der Flieger schwebt und die Rakete fliegen kann; die Kamera für die ganzen Fotos; das Licht, um auch bei schlechtem Licht zu drehen und so konstante Lichtverhältnisse zu erhalten; Papier für Notizen und den Papierflieger; eine Tafel und Kreide für die Schulstunde; eine Schultasche; Lego, um unsere Stadt aufzubauen und Stifte.
Und natürlich unseren Computerraum, wo wir diesen tollen Film bearbeitet haben!!!

Willkommen
Hallo Leute!
Wir möchten euch unser Stop-Motion Prjoekt vorstellen. Für dieses Projekt haben wir 32 Informatikstunden und ein einige Mittagspausen geopfert. Wir mussten auch sehr oft mit Winterjacken drehen, da es schon sehr kalt und nass war. Der Spaß durfte natürlich auch nicht fehlen. (Siehe obigen Link)


